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替课“产业化”倒逼教育多元化
WWW.SRZC.COM 时间:2016-05-13 15:46 来源: 长城网

  导语:替人在课上喊一次“到”就能轻松赚到几十元甚至上百元,在不少驻济高校,有偿替人上课已经成了不少在校大学生的“兼职”,“生意”好的学生甚至能月入近千元。随着“五一”假期临近,校园里的替课风又掀“小高潮”,记者调查发现,有学生为了给自己多放一天假,在学校贴吧、论坛等地方公开征求“上课替身”,而且明码标价,从十几元到上百元不等,有的明确表示只需“替身”给自己到课上答一个“到”即可,不需要认真听课,不需要做笔记。

  出钱请人替课,大学生拣了芝麻丢了西瓜

  高校替课早已悄然兴起,假日前后替课生意最为火爆,替课的“产业链”正在全国蔓延。为了保证课堂出勤率,高校老师煞费苦心,摇号点名、指纹机、拍照“数脸”“人脸识别器”、红包点名、二维码点名,浙江医学高等专科学校甚至耗资10万自发研制一款“手机课堂”APP来保证到课率。所谓“上有政策,下有对策”,逃课的学生选择找人“替课”,任你老师怎么查,课堂上总有一个“听课”的“我”。课堂点名出勤率100%,学生抽身去做想做的事,替课的拿到钱,表面看似圆满,殊不知最终吃亏的还是学生自己。

  大学是培养人才的象牙塔,校园是传播知识的神圣殿堂,课堂是传道授业解惑的黄金屋。有人为了能进高校学习寒窗苦读,某些高校学子却弃之若敝履,不仅将黄金屋让给别人,而且还要倒贴钱。诚然,学生通过自学可以学会书中的内容,考前找学霸笔记抄一抄背一背也能应付考试拿到学分。但是,大学课堂不仅仅是学一本书这么简单,课堂上有老师们独到的见解和经验,大学与高中、技校的不同在于不拘泥于单纯地学习知识技能,品格的修养与人文的熏陶都发生在潜移默化的感染中。上课可以替,人生却无法替代,不要捡起芝麻丢了西瓜。

  高校替课“成疯”不是偶然

  学生缺乏自律

  学生逃课早已见“惯”不怪了,而且他们总能找到“恰当”的理由,认为一些公共课不重要,或者有其他重要事情。为了“混”文凭,部分学生完全把上课当成了不得不完成的任务,而且是他人可替代的任务。

  课程枯燥无聊

  一些教师讲课只注重课本内容,完全照本宣科,忽视了课堂趣味性。点名也只是走个“过场”,只要有人喊到就行,毕竟上百人哪认得过来?这些教师的置若罔闻也助长了替课之风。

  教学管理松散

  众所周知,大学不同于中小学,对学生管理不再是“耳提面命”、时时督促,更多的是靠学生的自律。而松散的教学管理也滋生了替课“陋习”。此外,有需求自然有市场,只是轻松喊个“到”就能赚到钱,何乐而不为呢?

  狠刹替课之风刻不容缓

  需学生、教师、学校多管齐下

  学生自身应加强自律,同时也应认识到课程设置的深层意义;教师应提高课堂质量,用内容吸引学生而不是靠点名“捆绑”学生;学校应加强对学生的日常管理和诚信教育,对替课行为要严肃处理,让“替课族”有所顾忌;家长也应严格控制子女的日常开销,避免盲目拜金现象。

  倒逼教育多元化

  “有偿替课”之风在高校盛行,很大程度上是因为教师的授课内容和方式不能引起学生的兴趣,缺乏教学魅力,所以只能靠点名的方式强迫学生来上课。这种现象值得教育部门及高校反思,高校要改变教育观念和方式,对教师考核不能一味地偏向科研成果,也要兼顾教学质量,从而更好地履行教书育人的职责。

  (据中国青年网、大河网、红网等综合)

  

编辑:用心  
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