全市青少年机器人大赛:一农村中学包揽冠亚军

WWW.SRZC.COM  发布时间:2019-01-12 09:52  文章来源:上饶日报
导读:参赛现......

  参赛现场  

  在全市首届青少年机器人创客大赛上斩获冠亚军

  在近日举办的全市首届青少年机器人创客大赛上,信州区沙溪中学经过两轮比赛的激烈角逐,以绝对优势包揽了冠亚军。一个乡镇的中学,机器人创客教育成立不到一年,在硬件软件方面也没有任何的优势,他们为何能取得这样的成绩?1月6日,记者探访了该中学机器人创客活动中心。

  兴趣是最好的老师

  不让学生输在起跑线上

  记者来到沙溪中学,见到了团队负责人兼培训老师的姚晨副校长。姚晨介绍,他是一名物理老师,由于自己对机器人知识比较热爱和学校对机器人创客教育的重视,学校就指派他带队负责组建。

  记者采访中得知,姚晨都是利用假期和大量课余时间来对同学们开展训练的,学员中大多数家中没有电脑,完全是零基础。这些农村的孩子跟大城市的孩子们比,各方面的劣势是显而易见的。尽管如此,但孩子们凭借着高涨的热情和刻苦钻研的精神,水平一步步提升。

  在学校的机器人创客活动中心,记者见到了正在研究机器人的刘莉、刘诗芸两位同学。两位同学向记者展示了机器人编程、安装和调试的全过程。刘莉说,她当时是第一次听老师讲机器人的课,就对这个很感兴趣,后来就加入到团队中进一步培训学习。而刘诗芸则表示,她收获特别大,尤其是在训练、比赛中试错、改正、再试错再改正,让她更有耐心和毅力,碰到新的问题会以更积极的态度去面对。

  姚晨告诉记者,除了天赋,兴趣是最好的老师。机器人教育包含多种学科的知识,对于中学生的数学、物理课都有很大的促进作用。姚晨还说,人工智能时代的来临加快了机器人技术的发展,各大学校也相继开设机器人教育课程。沙溪中学会集全校之力,加大对人工智能教育的投入,绝不让孩子们输在新技术到来的起跑线上。

  创客中心成立一年

  已斩获多项大赛一等奖

  机器人教育进入学校,进入课堂,可以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。在研发和试错中,可以让学生更好地开动脑筋,开创思维。为中小学的信息技术课程增添新的活力,成为培养中小学生综合能力、信息素养的优秀课程。

  2018年1月底,沙溪中学“机器人创客中心”正式成立,开创了机器人创客教育并在当年就取得累累硕果:3月24日,在世界教育机器人大赛 (WER)2018中国赛区华东地区公开赛中斩获两个一等奖;5月3日,在上饶市中小学教育机器人2018(WER-J)竞赛中,获一等奖;5月18日,在第十六届江西省中小学智能机器人技能提升活动中,以全省第四名的总分获二等奖;7月5日,在信州区首届WER机器人普及赛项目中,荣获两个一等奖;12 月15日,在世界教育机器人(WER)2018赛季世界锦标赛上,沙溪中学两支队伍均获一等奖;12月23日,在上饶市首届青少年机器人创客大赛中包揽了冠亚军,荣获两个一等奖。

  (孙婧仪 雪粒 记者 杨小军 文/图)

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