信江时评 | 今日点击 | 理论探索 | 论坛热帖 新闻热线:0793-8223269 广告热线:0793-8198856
   您现在的位置: 首页 > 评论 > 信江时评 > 正文
素质教育不能光靠喊
WWW.SRZC.COM 时间:2017-11-22 08:58 来源: 上饶日报

  你的音乐课被“语数外”老师占用过吗?你的体育课由地理老师代上过吗?以往文化课被人为地分成主科和副科,体育、美育这些所谓副科课时常被主科挤占,副科教师由其他科教师兼任的现象时有发生。

  近日,教育部公布《学校体育美育兼职教师管理办法》,明确中小学体育美育兼职教师不得由本校内的其他学科教师或人员“兼任”,并对校外选聘作出具体规定。这表明教育主管部门注意到体美教育不足的问题,着力加强体育和美育教学,补齐短板。

  进入新时代,我国的教育改革不断深化,在强调素质的同时,更需要完善教育评价机制,改变主科备受追捧、副科冷落寂寞的现状,实现德育、体育、美育的全面发展。

  教育的宗旨是塑造健全的人格,教人如何顶天立地做一个人。“无德无才是废品,有德无才是半成品,有才无德是危险品,有德有才是精品”“身体是革命的本钱”这些道理人人都懂,并且深以为然,然而素质教育提倡了许多年,依然是言者谆谆,听者藐藐。教育评价机制不完善恐怕是一个重要原因。

  素质教育喊了很多年,但片面追求考试分数和升学率仍普遍存在,不少学校和学生对副科抱着可有可无、可学可不学的态度。在高考指挥棒的作用下,校内减负、校外增负的问题迟迟得不到有效解决;课余时间被大量挤占,体育锻炼不足使肥胖、近视学生占比居高不下;校园欺凌和学生极端行为时有发生,一些学生虽已成人却没有“心理断奶”。这些现象背后是体育美育不足、心理失衡、人格缺失的教育之痛。

  素质教育不能光靠喊。在高考指挥棒还在左右学校、家长、学生的取舍时,如果不把增加体育美育的考试权重确立为一项硬指标,单纯强调素质教育,很难改变这一状况。教育主管部门应该把体育美育的红线刻到高考指挥棒上,考试科目明确体育美育权重,使之变成刚性要求,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

  (杨柳)

编辑:用心  

上饶之窗版权与免责声明:

① 凡本网注明“稿件来源:上饶之窗”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属上饶之窗所有。

② 本网未注明“稿件来源:上饶之窗”的文/图等稿件均为转载稿。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的“稿件来源”,并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源:上饶之窗”,本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议,请及时与我们联系。

③ 如本网转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函与上饶之窗网站联系。

 
 
“全民诵读”传递纯情挚爱近期以来,由上饶市委、市政府和省旅发委联合组办的大美上饶旅游推广月暨...[详细]
 
 

中共上饶市委宣传部 上饶市政府新闻办公室
服务热线 传真:0793-8223269 广告热线: 0793-8198856 E-mail:srzc@srzc.com

建议使用IE6.0以上版本浏览器 1024*768分辨率浏览